本次活动是学生家长专场，活动前下起了小雨，但还是有不少家长克服天气困难坚持到了读书会现场。活动前，铂霖老师通过一张需要大家共同配合填写的表格让活动成员们彼此有了了解。
“鼓励”与“表扬”
表扬关注的是孩子的外在，而鼓励关注的是孩子的内在。
表扬让孩子依赖别人，而鼓励让孩子充满自信。
表扬就像糖果一样，偶尔奖励一下是可以的，不宜多吃。
而鼓励是培养孩子的内在力量，一种信心和能力的体现，让孩子对自己充满力量感。
鼓励和表扬很容易混淆，但可以从以下几点进行区分：
1.我是激励孩子自我评价，还是让他们依靠别人的评价？
2.我是在尊重孩子还是在摆家长的架子？
3.我是看到了孩子的观点还是只看到我自己的观点？
4.我会对朋友这么说话吗？
在鼓励下长大的孩子可以：
1.感受到父母无条件的爱与信任。
2.发展自尊，自信和勇气。
3.真正地让内心有力量，面对成功不骄傲，面对失败不害怕
大家生活中有些表扬能随口而出，而鼓励则要刻意练习了。活动上，老师给每位成员分发了《鼓励和赞扬表》让大家过后可以进一步练习。接着又通过一个个体验式的方法带大家学习了怎样安排特别时光、制作日常惯例表、正面管教工具卡等。在这过程中，不少家长还积极地读出了本书中“有效地运用鼓励”这一章节最满意的一段话。
老师分享如何在亲子生活中安排特别时光
这一场全程体验式的读书分享会，让家长们明白了如何正面管教孩子，做一个和善而坚定的家长，让孩子发展成他们最好的样子。不少家长纷纷表示想持续参加该系列讲座，学习做优秀的父母。
